삶의 작은 일에도 그 맘을 알기 원하네
그길 그 좁은 길로 가기원해

나의 작음을 알고 그 분의 크심을 알며
소망 그 깊은 길로 가기원하네

저 높이 솟은 산이 되기보다 여기 오름직한 동산이 되길
내 가는길만 비추기보다는 누군가의 길을 비춰준다면

내가 노래하듯이 또 내가 얘기하듯이
살길 난 그렇게 죽기 원하네

삶의 한절이라도 그 분을 닮기 원하네
사랑 그 높은 길로 가기 원하네

사랑 그 좁은 길로 가기원하네
그 깊은 길로 가기 원하네
그 높은 길로 가기 원하네

 

 

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하나님이 말씀하시기를 말세에 내 영을 모든 육체에 부어 주리니 너희의 자녀들은 예언할것이요.

너희의 젊은이들은 환상을 보고 너희의 늙은 이들은 꿈을 꾸리라.

그 때에 내가 내 영을 내 남종과 여종들에게 부어 주리니 그들이 예언할 것이요.

또 내가 위로 하늘엣는 기사를 아래로 땅에서는 징조를 베풀리니 곧 피와 연기로다.

주의 크고 영화로운 날이 이르기 전에 해가 변하여 어두워지고 달이 변하여 피가 되리라.

누구든지 주의 이름을 부르는 자는 구원을 받으리라.

 

아멘.

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그들이 조반 먹은 후에 예수께서 시몬 베드로에게 이르시되 요한의 아들 시몬아 네가 이 사람들보다 나를 더 사랑하느냐 하시니 이르되 주님 그러하나이다 내가 주님을 사랑하는 줄 주님께서 아시나이다 이르시되 내 어린 양을 먹이라 하시고

또 두 번째 이르시되 요한의 아들 시몬아 네가 나를 사랑하느냐 하시니 이르되 주님 그러하나이다 내가 주님을 사랑하는 줄 주님께서 아시나이다 이르시되 내 양을 치라 하시고

세 번째 이르시되 요한의 아들 시몬아 네가 나를 사랑하느냐 하시니 주께서 세 번째 네가 나를 사랑하느냐 하시므로 베드로가 근심하여 이르되 주님을 사랑하는 줄을 주님께서 아시나이다 예수께서 이르시되 내 양을 먹이라

내가 진실로 진실로 네게 이르노니 네가 젊어서 스스로 띠 띠고 원하는 곳으로 다녔거니와 늙어서는 네 팔을 벌리리니 남이 네게 띠를 띠우고 원하지 아니하는 곳으로 데려가리라

이 말씀을 하심은 베드로가 어떤 죽음으로 하나님께 영광을 돌릴 것을 가리키심이러라 이 말씀을 하시고 베드로에게 이르시되 나를 따르라 하시니

베드로가 돌이켜 예수께서 사랑하시는 그 제자가 따르는 것을 보니 그는 만찬석에서 예수의 품에 의지하여 주님 주님을 파는 자가 누구 오니이까 묻던 자더라

이에 베드로가 그를 보고 예수께 여짜오되 주님 이 사람은 어떻게 되겠사옵니이까

예수께서 이르시되 내가 올 때까지 그를 머물게 하고자 할지라도 네게 무슨 상관이냐 너는 나를 따르라 하시더라

이 말씀이 형제들에게 나가서 그 제자는 죽지 아니하겠다 하였으나 예수의 말씀은 그가 죽지 않겠다 하신 것이 아니라 내가 올 때까지

그를 머물러 하고자 할지라도 네게 무슨 상관이냐 하신 것이러라

이 일을 증언하고 이 일들을 기록한 제자가 이 사람이라 우리는 그의 증언이 참된 줄 아노라

예수께서 행하신 일이 이 외에도 많으니 만일 낱낱이 기록된다면 이 세상이라도 이 기록된 책을 두기에 부족할 줄 아노라.

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아버지께서 우리의 죄를 위해 독생자 예수를 보내시고 예수께서 십자가에 못 박혀 돌아가시고 다시 되살아나심.

 

몇 번을 되뇌어도 이보다 마음을 울리는 말씀은 없다.

 

아멘, 믿습니다.

 

내가 쓰레기처럼 살면 안 되는 단 하나의 이유.

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CCM

게으른 묵상 2015. 8. 4. 22:10 |

 

 

나 홀로 있어도 내 아픈마음 감싸줄 사람 하나없도 살수 있어 난 

꿈이 없어도 저 아름다운 수많은 별들 만질수 없어도 살수 있어 

세상 소중한 모든것 나 가질수 있어 하지만  

나의 마음속에 주님이 소망이 없이는 난 하루도 살수 없네  

주님의 사랑의 팔로 날안아 주지 않는다면 난 한순간도 못사네 

난 주없이 살수 없네 

 

저 아름다운세상 놀라운 일들 속에서도 난 주님만 생각해요 나에게 

부를 준다해도 은혜로 날 감싸주시는 주님 사랑과 바꿀 수 없네 수많은 어려움도 

모두 이길수 있죠 하지만 나의 마음속에 주님의 소망이 없이는 난 하루도 살 수 없네 

주님의 사랑의 팔로 날안아 주지 않는다면 난 한순간도 못사네 

난 주없이 살수 없네 

 

오~ 주님 내 생명되시네  

내 호흡과 같네 오 주님 

내게 모두 주셨네  

주 나의 모든것  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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요한복음 15장

게으른 묵상 2015. 8. 4. 09:45 |

나는 참포도나무요 내 아버지는 농부라

무릇 내게 붙어 있어 열매를 맺지 아니하는 가지는 아버지께서 그것을 제거해 버리시고 무릇 열매를 맺는 가지는 더 열매를 맺게 하려하여 그것을 깨끗하게 하시느니라

너희는 내가 일러준 말로 이미 깨끗하여졌으니

내 안에 거하라 나도 너희 안에 거하리라 포도나무에 붙어 있지 아니하면 스스로 열매를 맺을 수 없음 같이 너희도 내 안에 있지 아니하면 그러하리라

나는 포도나무요 너희는 가지라 그가 내안에, 내가 그 안에 거하면 사람이 열매를 많이 맺나니 나를 떠나서는 너희가 아무 것도 할 수 없음이라

사람이 내 안에 거하지 아니하면 가지처럼 밖에 버려져 마르나니 사람들이 그것을 모아다가 불에 던져 사르느니라

너희가 내 안에 거하고 내 말이 너희 안에 거하면 무엇이든지 원하는 대로 구하라 그리하면 이루리라

너희가 열매를 많이 맺으면 내 아버지께서 영광을 받으실 것이요 너희는 내 제자가 되리라

아버지께서 나를 사랑하신 것 같이 나도 너희를 사랑하였으니 나의 사랑 안에 거하라

내가 아버지의 계명을 지켜 그의 사랑 안에 거하는 것 같이 너희도 내 계명을 지키면 내 사랑 안에 거하리라

내가 이것을 너희에게 이름은 내 기쁨이 너희 안에 있어 너희 기쁨을 충만하게 하려 함이라

내 게명은 곧 내가 너희를 사랑 것 같이 너희도 서로 사랑하라 하는 이것이니라

사람이 친구를 위하여 자기 목숨을 버리면 이보다 큰 사랑이 없나니

너희는 내가 명하는 대로 행하면 곧 나의 친구라

이제부터는 너희를 종이라 하지 아니하리니 좋은 주인이 하는 것을 알지 못함이라 너희를 친구라 하였노니 내가 아버지께 들은 것을 다 너희에게 알게 하였음이라

너희가 나를 택한 것이 아니요 내가 너희를 택하여 세웠나니 이는 너희로 가서 열매를 맺게 하고 또 너희 열매가 항상 있게 하여 내 이름으로 아버지께 무엇을 구하든지 다 받게 하려 함이라

내가 이것을 너희에게 명함은 너희로 서로 사랑하게 하려 함이라

세상이 너희를 미워하면 너희보다 먼저 나를 미워한 줄을 알라

너희가 세상에 속하였으면 세상이 자기의 것을 사랑할 것이나 너희는 세상에 속한 자가 아니요 도리어 내가 너희를 세상에 택하였기 때문에 세상이 너희를 미워하느니라

내가 너희에게 종이 주인보다 더 크지 못하다 한 말을 기억하라 사람들이 나를 박해하였은즉 너희도 박해할 것이요 내 말을 지켰은즉 너희 말도 지킬 것이라

그러나 사람들이 내 이름으로 말미암아 이 모든 일을 너희에게 하리니 이는 나를 보내신 이를 알지 못함이라

내가 와서 그들에게 말하지 아니하였더라면 죄가 없었으려니와 지금은 그 죄를 핑계할 수 없느니라

나를 미워하는 자는 또 내 아버지를 미워하느니라

내가 아무도 못한 일을 그들 중에서 하지 아니하였더라면 그들에게 죄가 없었으려니와 지금은 그들이 나와 내 아버지를 보았고 또 미워하였다 한 말을 응하게 하려 함이라

내가 아버지깨로부터 너희에게 보낼 보혜사 곧 아버지께로부터 나오시는 진리의 성령이 오실 때에 그가 나를 증언하실 것이요

너희도 처음부터 나와 함께 있었으므로 증언하느니라

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그들은 사람의 영광을 하나님의 영광보다 더 사랑하였더라.

                                                    요한복은 12장 43절

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1. 규칙적으로 글을 써라

(1) 글쓰는 시간을 확보 - 하루에 3~4시간은 무조건 글만 쓰겠다. (자료 조사 스토리 짜는 시간은 제외)

 - 시간주머니라는 것이 있다 이것이 다 채워져야만 진정한 글이 나온다.

(2) 항상 구성과 등장인물을 떠올릴 수 있도록 의식적으로 노력해라.

(3) 당신이 매일 작품을 쓰지 않더라도 얼마 간의 시간이라도 계획하고 연구하는 데 투자

 

2. 작가의 개성있는 목소리를 담아라. -> 작품에 어울리는 목소리(시점은 어떻게 할 것인가?)

예시1

모르론트는 그의 앞에 있었다. 그리고 온 나라가 모그론트에 대해 속삭이고 있었다.

그 속삭임은 아득하고 깊고 밤처럼 어두웠으며,

영원의 숲이 흔들릴 때마다 울려퍼졌다.

모그론트는 산과 바다 사이에 놓여져 있었으며 또 산과 바다만큼이나 신성한 수수께끼 였다.

 

예시2

어느 어두운 겨울 날, 런던 거리에 있는 노란 안개가 짙게 깔려 있었다.

거리에는 둥불이 켜지고 가스등이 가게 진열창을 밝게 비추었다.

한 어린 소녀가 아버지와 함께 마차를 타고

큰 길을 천천히 달려가고 있었다.

 

3. 가상의 독자를 정하라

 

4. 주인공을 정해라

 

5. 서사의 기술 -줄거리가 제일 중요 노트에 줄거리 자세하게 적는 연습하기

예시1

저물어 가는 햇볕에 반짝이는 칼을 가진 소년과 붉은 들개가, 하나는 나무 위에서

그리고 또 하나는 나무 밑에서 동행한다는 건 참으로 기묘한 광경이었다.

드디어 마지막 나무에 이르렀을 때 모글리는 마늘을 꺼내에 조심스럽게 온몸에 발랐다.

" 자 이제 따라와라. 죽음의 강으로!"

모글리는 나무에서 미끄러져서 내려와 맨발로

벌들이 모여사는 '벌떼 바위'를 향해

도대체 그가 무엇을 하려는 것인지 몰라 잠시 그저 멍하니 바라보고 있는 들개 떼

앞에서 바람처럼 내닫기 시작했다.

 

6. 소재를 찾는 법

(1) 소재를 모아야 한다. 커다란 폴더와 노트를 준비하자 컴퓨터 폴더와 노트(집 노트와 휴대용 노트) 준비해서 기록

 

 

-폴더 작품과 관련된 정보, 연구한 내용, 신문기사, 아이디어, 등장인물 등을 떠올리게 하는 사진, 인용문 , 메모 등

        아무리 사소한 것이라도 폴더에 끼워 보관하는 습관을 가지는 것이 좋다.

        작품 속의 모든 등장 인물을 위해 독립된 페이지 마련, 묘사, 경력, 두드러진 특징을 기록

 

-노트는 식사나 산책, 목욕 등 무슨 일을 하든 가지고 다니며, 밤에 잠잘 때도 베게 밑에 넣어둔다.

           그리고 작품과 관련된 아이디어가 떠오를 때 마다 기록

 

(2) 줄거리 개요 및 도표 작성

(3) 글을 쓰기에 가장 좋은 시간 * 사색에 도움을 주는 활동 * 기다림

 

7. 동화에 적합한 구성을 짜라

(1) 이야기는 흐름을 타고 헤엄 치는 것!

(2) 인과를 이용

예시 A는 항상 B에게 심술궃게 군다.

       B는 시련, 탐색, 고난을 극복하여 보상을 받고 질투심이 많은 A는 똑같이 해보지만 실패한다.

 

8. 어디에서든 아이디어를 얻어라

- 길을 가다가, 신문기사를 소재로, 친구나 지인, 잘 못 읽는 경우

- 눈 여겨 보는 습관

 

9. 주제 정하기

등장인물의 의도 -> 장애 -> 장애를 극복하려는 시도 -> 초기 단계의 실패 -> 마지막 단계의 성공

 

(1) 고전

(2) 자신이 살고 있는 살고 있는 세계와 대립하거나 자신의 내면 속에 틀어박혀 있는 주인공

(3) 시작이 최악으로 시작

(4) 복수 or 복수 NO!

(5) 불쾌한 인상을 주는 등장인물들이 긍정적인 방향

 

10. 독자의 흥미를 불러일으키기

(1) 무서운 고난으로 고통을 받게 함

(2) 경고를 보내는 것 (우리 사이에 배반자가 있다.)

(3) 신비스러운 요소

(4) 장면은 사진과 영화처럼 선명하게

 

11. 동화의 처럼은 이렇게 시작하라

예시

그때 나는 확실히 깨달았다. 쐐기풀로 뒤덮인

이 황량한 지역이 묘지라는 것을.

그리고 도랑과 흙무덤과 문들이 뒤섞인 묘지 너머로,

소떼가 여기저기 풀을 뜯고있는 음울한 황야가 늪지 라는 것을...

"입 다물어."

교회 현관 쪽에 있는 무덤 사이에 갑자기 나타난 남자가 무서운 소리로 외쳤다.

"움직이지 마라 꼬마야. 움직이면 목을 잘라버릴거야."

거진 회색 옷을 입고 다리에는 커다란 쇠를 댄 남자. 모자도 쓰지 않고

찢어진 신발에 머리에는 낡은 천 조각을 두른 남자.

물속에서 빠져나온 진흙투성이인 남자는 비참한 모습이었다.

그는 덜덜 떨면서 나를 노려보며 위협했다.

 

 (1) 곤경 -> 문제해결

 (2) 등장인물에 대한 기본정보는 서서히 여러 번에 걸쳐서 제시

 

12. 독자의 흥미 유지시키기.

(1) 시간을 활용 - 대화를 통해 사건의 진행 속도를 빠르게

(2) 도덕적 장면은 주인공이 외부세계에 도움을 요청하려고 할 때 겪는

     보복의 공포로 인해 현실로 들어남 뭔 말인지 모르겠음!

 

13. 결말은?

(1) 긍정적으로, 행복한 결말

(2) 끝은 부드럽게 마무리(조연급 인물을 등장시켜 잠시동안 움직이게 하는 것)

-했으면? 이라는 질문 자주 던져보기

 

14. 등장인물 창조하기

 - 줄거리는 등장인물을 바탕으로 이루어지거나 등장인물과 함께 뻗어나가는 것.

 - 작가는 등장인물의 입는 옷, 먹는 음식, 읽는 책, 꿈, 병, 생각, 습관 에 대해 속속들이 다 알아야함.

(1) 등장인물은 불완전한 존재에서 -> 완전한 존재로

(2) 흥미로운 등장인물 등장

(3) 그들을 성장 시킬 수 있는 유용한 방법

 -관심, 애정, 초조함을 불러 일으킬 수 있는 ...

예시 상대방에서 상처를 주거나 괴롭히는 내용의 말을 내뱉기 전에는 살짝 미소를 짓는 사람.

 

15. 등장인물의 묘사

(1) 평범한 묘사 -> 이거 하지마라!

(2) 대화를 통해 묘사 -> 중요하지 않는 인물들의 성격을 짧은 대화로 압축해서 묘사

 - 등장인물이 자신을 드러낼 수 있는 독특한 말투를 가지고 있는 것!

(3) 사건에 의해 묘사 ★

 

16. 악당만들기

(1) 악당은 작품 속에서 일찍 등장, 독자들은 악당의 능력을 잘 인식

(2) 무섭게 위해를 가할 정도의 악당

(3) 무섭게 + 동정 = 복합적 성격

 

17. 개성적인 화법

-등장 인물들의 대화는 현실적이며 개성적이고 화자의 특성을 잘 나타내야 한다.

-> 사람들의 말하기 유형을 잘 관찰

 

18. 세부묘사

예시

그 상자는 마호가니 나무로 아름답게 만들어졌고 진홍색 선이 들어있었다.

"오 엄마 너무 아름다워요.".... 여기 골무가 있네요. 내게 꼭 맞아요.

그리고 금강사 주머니도 아주 예뻐요.

그리고 뜨개바늘. 이것은 엄마 것보다 훨씬 더 멋져요.

 

밤이 되면 나는 목욕을 하고 따뜻한 우유를 마시고 비스킬을 두개 씩 먹는다.

그리고 침대에 앉아 20분간 독서를 한다. 하지만 비스킷을 먹은 후에는 이를 닦아야한다.

이것은 꽤 성가신 일이다.

 

 

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