1. 규칙적으로 글을 써라
(1) 글쓰는 시간을 확보 - 하루에 3~4시간은 무조건 글만 쓰겠다. (자료 조사 스토리 짜는 시간은 제외)
- 시간주머니라는 것이 있다 이것이 다 채워져야만 진정한 글이 나온다.
(2) 항상 구성과 등장인물을 떠올릴 수 있도록 의식적으로 노력해라.
(3) 당신이 매일 작품을 쓰지 않더라도 얼마 간의 시간이라도 계획하고 연구하는 데 투자
2. 작가의 개성있는 목소리를 담아라. -> 작품에 어울리는 목소리(시점은 어떻게 할 것인가?)
예시1
모르론트는 그의 앞에 있었다. 그리고 온 나라가 모그론트에 대해 속삭이고 있었다.
그 속삭임은 아득하고 깊고 밤처럼 어두웠으며,
영원의 숲이 흔들릴 때마다 울려퍼졌다.
모그론트는 산과 바다 사이에 놓여져 있었으며 또 산과 바다만큼이나 신성한 수수께끼 였다.
예시2
어느 어두운 겨울 날, 런던 거리에 있는 노란 안개가 짙게 깔려 있었다.
거리에는 둥불이 켜지고 가스등이 가게 진열창을 밝게 비추었다.
한 어린 소녀가 아버지와 함께 마차를 타고
큰 길을 천천히 달려가고 있었다.
3. 가상의 독자를 정하라
4. 주인공을 정해라
5. 서사의 기술 -줄거리가 제일 중요 노트에 줄거리 자세하게 적는 연습하기
예시1
저물어 가는 햇볕에 반짝이는 칼을 가진 소년과 붉은 들개가, 하나는 나무 위에서
그리고 또 하나는 나무 밑에서 동행한다는 건 참으로 기묘한 광경이었다.
드디어 마지막 나무에 이르렀을 때 모글리는 마늘을 꺼내에 조심스럽게 온몸에 발랐다.
" 자 이제 따라와라. 죽음의 강으로!"
모글리는 나무에서 미끄러져서 내려와 맨발로
벌들이 모여사는 '벌떼 바위'를 향해
도대체 그가 무엇을 하려는 것인지 몰라 잠시 그저 멍하니 바라보고 있는 들개 떼
앞에서 바람처럼 내닫기 시작했다.
6. 소재를 찾는 법
(1) 소재를 모아야 한다. 커다란 폴더와 노트를 준비하자 컴퓨터 폴더와 노트(집 노트와 휴대용 노트) 준비해서 기록
-폴더 작품과 관련된 정보, 연구한 내용, 신문기사, 아이디어, 등장인물 등을 떠올리게 하는 사진, 인용문 , 메모 등
아무리 사소한 것이라도 폴더에 끼워 보관하는 습관을 가지는 것이 좋다.
작품 속의 모든 등장 인물을 위해 독립된 페이지 마련, 묘사, 경력, 두드러진 특징을 기록
-노트는 식사나 산책, 목욕 등 무슨 일을 하든 가지고 다니며, 밤에 잠잘 때도 베게 밑에 넣어둔다.
그리고 작품과 관련된 아이디어가 떠오를 때 마다 기록
(2) 줄거리 개요 및 도표 작성
(3) 글을 쓰기에 가장 좋은 시간 * 사색에 도움을 주는 활동 * 기다림
7. 동화에 적합한 구성을 짜라
(1) 이야기는 흐름을 타고 헤엄 치는 것!
(2) 인과를 이용
예시 A는 항상 B에게 심술궃게 군다.
B는 시련, 탐색, 고난을 극복하여 보상을 받고 질투심이 많은 A는 똑같이 해보지만 실패한다.
8. 어디에서든 아이디어를 얻어라
- 길을 가다가, 신문기사를 소재로, 친구나 지인, 잘 못 읽는 경우
- 눈 여겨 보는 습관
9. 주제 정하기
등장인물의 의도 -> 장애 -> 장애를 극복하려는 시도 -> 초기 단계의 실패 -> 마지막 단계의 성공
(1) 고전
(2) 자신이 살고 있는 살고 있는 세계와 대립하거나 자신의 내면 속에 틀어박혀 있는 주인공
(3) 시작이 최악으로 시작
(4) 복수 or 복수 NO!
(5) 불쾌한 인상을 주는 등장인물들이 긍정적인 방향
10. 독자의 흥미를 불러일으키기
(1) 무서운 고난으로 고통을 받게 함
(2) 경고를 보내는 것 (우리 사이에 배반자가 있다.)
(3) 신비스러운 요소
(4) 장면은 사진과 영화처럼 선명하게
11. 동화의 처럼은 이렇게 시작하라
예시
그때 나는 확실히 깨달았다. 쐐기풀로 뒤덮인
이 황량한 지역이 묘지라는 것을.
그리고 도랑과 흙무덤과 문들이 뒤섞인 묘지 너머로,
소떼가 여기저기 풀을 뜯고있는 음울한 황야가 늪지 라는 것을...
"입 다물어."
교회 현관 쪽에 있는 무덤 사이에 갑자기 나타난 남자가 무서운 소리로 외쳤다.
"움직이지 마라 꼬마야. 움직이면 목을 잘라버릴거야."
거진 회색 옷을 입고 다리에는 커다란 쇠를 댄 남자. 모자도 쓰지 않고
찢어진 신발에 머리에는 낡은 천 조각을 두른 남자.
물속에서 빠져나온 진흙투성이인 남자는 비참한 모습이었다.
그는 덜덜 떨면서 나를 노려보며 위협했다.
(1) 곤경 -> 문제해결
(2) 등장인물에 대한 기본정보는 서서히 여러 번에 걸쳐서 제시
12. 독자의 흥미 유지시키기.
(1) 시간을 활용 - 대화를 통해 사건의 진행 속도를 빠르게
(2) 도덕적 장면은 주인공이 외부세계에 도움을 요청하려고 할 때 겪는
보복의 공포로 인해 현실로 들어남 뭔 말인지 모르겠음!
13. 결말은?
(1) 긍정적으로, 행복한 결말
(2) 끝은 부드럽게 마무리(조연급 인물을 등장시켜 잠시동안 움직이게 하는 것)
-했으면? 이라는 질문 자주 던져보기
14. 등장인물 창조하기
- 줄거리는 등장인물을 바탕으로 이루어지거나 등장인물과 함께 뻗어나가는 것.
- 작가는 등장인물의 입는 옷, 먹는 음식, 읽는 책, 꿈, 병, 생각, 습관 에 대해 속속들이 다 알아야함.
(1) 등장인물은 불완전한 존재에서 -> 완전한 존재로
(2) 흥미로운 등장인물 등장
(3) 그들을 성장 시킬 수 있는 유용한 방법
-관심, 애정, 초조함을 불러 일으킬 수 있는 ...
예시 상대방에서 상처를 주거나 괴롭히는 내용의 말을 내뱉기 전에는 살짝 미소를 짓는 사람.
15. 등장인물의 묘사
(1) 평범한 묘사 -> 이거 하지마라!
(2) 대화를 통해 묘사 -> 중요하지 않는 인물들의 성격을 짧은 대화로 압축해서 묘사
- 등장인물이 자신을 드러낼 수 있는 독특한 말투를 가지고 있는 것!
(3) 사건에 의해 묘사 ★
16. 악당만들기
(1) 악당은 작품 속에서 일찍 등장, 독자들은 악당의 능력을 잘 인식
(2) 무섭게 위해를 가할 정도의 악당
(3) 무섭게 + 동정 = 복합적 성격
17. 개성적인 화법
-등장 인물들의 대화는 현실적이며 개성적이고 화자의 특성을 잘 나타내야 한다.
-> 사람들의 말하기 유형을 잘 관찰
18. 세부묘사
예시
그 상자는 마호가니 나무로 아름답게 만들어졌고 진홍색 선이 들어있었다.
"오 엄마 너무 아름다워요.".... 여기 골무가 있네요. 내게 꼭 맞아요.
그리고 금강사 주머니도 아주 예뻐요.
그리고 뜨개바늘. 이것은 엄마 것보다 훨씬 더 멋져요.
밤이 되면 나는 목욕을 하고 따뜻한 우유를 마시고 비스킬을 두개 씩 먹는다.
그리고 침대에 앉아 20분간 독서를 한다. 하지만 비스킷을 먹은 후에는 이를 닦아야한다.
이것은 꽤 성가신 일이다.